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Discalculia: El trastorno que afecta la capacidad matemática

La discalculia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para trabajar con números y realizar cálculos matemáticos básicos. Las personas con discalculia tienen dificultades para reconocer patrones numéricos, recordar secuencias numéricas y realizar operaciones aritméticas.

Esta condición no se debe a la falta de esfuerzo o capacidad intelectual de la persona, sino a una disfunción en el cerebro que afecta la capacidad de procesar la información numérica. La discalculia puede ser diagnosticada por un profesional de la salud mental o educativo y se estima que afecta a aproximadamente el 5-7% de la población en general.

Si una persona con discalculia no es diagnosticada, puede tener un impacto significativo en su vida diaria. Por ejemplo, puede afectar su capacidad para manejar el dinero, calcular el cambio en las compras, leer y entender horarios y calendarios, y hasta conducir un automóvil. También puede afectar su capacidad para completar tareas matemáticas en la escuela y en el trabajo.

Las personas no diagnosticadas con discalculia a menudo pueden sentirse estresadas, frustradas y avergonzadas por sus dificultades matemáticas, lo que puede afectar su autoestima y confianza en sí mismas. Además, puede llevar a la persona a evitar situaciones que requieren habilidades matemáticas, lo que puede limitar sus oportunidades educativas y laborales.

Es importante que las personas con dificultades matemáticas se sometan a una evaluación adecuada para determinar si tienen discalculia. Si se diagnostica, la persona puede recibir el apoyo adecuado para ayudarles a superar sus dificultades, aprender estrategias para manejar situaciones matemáticas cotidianas y mejorar su calidad de vida.

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