Nación
miércoles 27 de noviembre de 2019
INVÍAS realizó lanzamiento del programa Campamentos Viales
Foto: INVIAS
El programa tiene como objetivo el levantamiento de inventarios en la red vial terciaria a nivel nacional que permitan identificar el estado de la misma. También establece una alianza con las universidades y los entes territoriales
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Proyectos Piloto se han llevado a cabo en Puerto Gaitán (Meta) y Puerto Boyacá (Boyacá), con la participación de más de 60 estudiantes de la Escuela Colombiana de Ingenieros Julio Garavito.
Con el propósito de realizar el inventario, diagnóstico y georeferenciamiento de la red vial terciaria del país, el Instituto Nacional de Vías INVÍAS, realizó el lanzamiento del programa Campamentos viales.
Según explicó el Director Técnico del INVIAS, Ingeniero Guillermo Toro, el programa tiene como principal componente la alianza con las universidades y los entes territoriales, donde un grupo de estudiantes a través de un aplicativo de georreferenciación desarrollado por la Subdirección de estudios e Innovación del INVÍAS, realiza el levantamiento de la información en campo de la vía terciaria seleccionada.
Mediante esta iniciativa, explicó el Director Técnico, se articulan dos objetivos fundamentales. El primero está relacionado con la total identificación de la red vial terciaria, lo cual permitirá contar con el insumo principal para una eficiente gestión de la infraestructura. El segundo se refiere al acercamiento sólido de los estudiantes a las distintas realidades del país, través de las vías.
La sinergia entre el INVÍAS y la Academia, también busca la formación de ingenieros idóneos al servicio del país, fundamental para la implementación de políticas públicas sólidas relacionadas con la infraestructura del Transporte.
Es por esta razón que el Instituto adelantó dos proyectos piloto con la Escuela Colombiana de Ingeniería Fernando Garavito, en Puerto Gaitán (Meta) y Puerto Boyacá (Boyacá), que permitió la auscultación de 45 kilómetros de vías terciarias en estos departamentos. En los proyectos participaron más de 60 estudiantes de ingeniería civil que hacen parte del semillero de pavimentos de la Escuela.
“Cuando hablamos de integrar la academia con el sector público buscamos crear interacción entre actores relevantes que aporten soporte técnico al desarrollo de iniciativas que buscan la mejora continua y la optimización de recursos para la infraestructura de transporte”, concluyó el ingeniero Toro.
Fuente: INVIAS Colombia
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